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榆林师范学校早期教育专业简介

2021-11-12 16:58:28

培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握儿童工作的基本方法,具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣传能力,从事儿童教育管理、服务及学前儿童教学活动等工作的教育工作者。
就业面向
主要面向儿童教育与服务机构,以及儿童慈善机构、康复机构、家教咨询机构﹑社会办学机构,从事儿童教育指导和管理等工作。
主要职业能力
1.具有先进的教育思想,热爱儿童,良好的身心素质和健全的人格;
2.具备从事儿童教育与管理的基本技能;
3.具备自我反思与继续学习的能力;
4.掌握儿童发展的主要理论与最新研究成果;
5.握社会学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、儿童文学、家庭教育等学科的知识;
6.掌握儿童教育机构的经营与管理知识、教育活动指导知识等;
7.掌握儿童教育的个案工作、小组工作的基本技能,具备观察儿童、分析儿童的基本能力以及对儿童实施教育的技能,掌握必需的沟通与合作技能;
8.熟悉国家和地方儿童工作的方针、政策和法规知识。

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       榆林师范学校位于榆林市育才路。现开设普师、综合高中、小教大专、音乐、美术、幼师、化工工艺、计算机技术应用、电子技术应用9个专业,36个教学班,有在校生2000多名。
       榆林师范学校历史悠久,成绩卓著。建校80多年来,培养毕业生2万多余名,大多成为基础教育的骨干,被誉为“教师的摇篮”。我校师资力量雄厚,教师队伍师德高尚,业务精良,团结奉献,爱岗敬业。有高级讲师28个,讲师44人。文化课教师中99%为大学本科毕业,其中40人取得了研究生课程结业证书,二人被评为省级“教学能手”。教学设施完备,标准体育场、体育馆、艺体设备堪称一流;计算机室、宽带网络教室、多媒体教室、语音室、音乐欣赏室、图书馆、学生阅览室等应有尽有;理化生实验室规范标准,完全可以满足需要;各种仪器、设备总价值达500多万元,图书资料10万册。学校管理严格规范,各项制度健全。男女生公寓各自独立,专人负责。安全教育、防护措施细致到位,多次被评为市区社会治安和安全生产先进单位。校园环境优美,三季花艳,四季常青,红花绿草,亭台楼榭,雕塑小品,幽雅宜人。荣获全国行业部门绿化400佳单位和陕西省“绿色文明校园”称号。

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